Ce mercredi 16 novembre se déroulait à Crémieu (38) l'AG "constitutive" d'Educoop. Regroupant l'ensemble des établissements de formation agricole, tant publics que privés - sans oublier les Maisons Familiales Rurales - de Rhône-Alpes, ce réseau a pour vocation de faciliter les échanges et partages d'expériences et de fédérer les énergies afin de mener des projets communs. Le premier, et non des moindres, sera d'organiser les prochaines Journées Nationales de la Coopération Internationale de l'enseignement agricole qui auront lieu mi novembre 2012 à Dardilly (69). Mais au-delà de cette manifestation ponctuelle à venir, Educoop devrait être un formidable "outil" de concertation et d'échange de pratiques.

Avec près d'une centaine d'établissements en Rhône-Alpes, l'enseignement agricole regroupe plus de 21.000 élèves. La coopération internationale n'y est pas une option, un "gadget", mais est une mission à part entière. Ainsi, des centaines de projets sont menés chaque année : échanges, voyages d'études, stages individuels ou collectifs, accueils d'étudiants étrangers, ... . Ils touchent tous les niveaux, à commencer par les CAPA. Véritable outil éducatif, ils répondent à des objectifs ambitieux : ouvrir les jeunes au monde, à des cultures différentes, enrichir leur projet professionnel mais aussi personnel, inciter à une citoyenneté mondiale.

J'ai été solliciter afin d'aborder la question de l'interculturalité, et en particulier les impacts sur ces jeunes de ces rencontres. Véritable rite initiatique, expérience sociale, ces séjours sont souvent des étapes clés qui marquent les parcours de ces élèves et étudiants. Mais encore faut-il pour les enseignants et éducateurs être pleinement conscient à la fois des enjeux et des risques potentiels de ces expériences afin de les accompagner au mieux.